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求经验新闻学专业考试都有哪些技巧? - 申请方:广东11选5

编辑:凯恩/2018-12-23 10:35

  哈哈,不要脸的来提问了,主要是觉得新闻学专业真的挺难的,生怕考试过不了,不知道有没有新闻学的前辈们讲一下经验呢。

  题主你好~答主本科新闻学专业,现在在读大四,前三年的课程众多,有时的课业也比较繁重,其中自然包括那些需要考试的课程了!没错,学习新闻学,除了前两年考思修、近代史、军理等课允许开卷,新闻学的专业课基本都是闭卷考试,每学期不论是提前考试,还是考试周连环考,都是一次又一次的“历练”哪!

  根据答主的专业课学习过程来看,需要考试的专业课,有偏历史类的课程(中国新闻传播史、外国新闻事业、马克思主义新闻理论等),有各种专业概论课(新闻学/广播电视学/传播学/广告学概论等),有专业提高类课程(国际传播学、新闻编辑等),有博通类课程(基础写作、中国文化导读、美学等)。诚然,不同科目考试的准备,不可能一概而论,但是也有一些相对共通的方法,注意要再结合不同课程的特点~答主将基于自己“摸爬滚打”的经验,在下面提出几点建议——

  大部分的专业课都会有一些或作为教材、或作为补充材料的书籍、材料,有一些课上的所用的课件(如PPT),会从这些书籍中提炼、整合出理论知识点。所以,不论是课件,还是课本,又或是参考资料,所谓“考试重点”,也大多是从中挑选、归纳出的。

  因此,整理这些课件、课本、参考资料上的“重点内容”,用自己的方式做一定的笔记,对最后的考试,能打下坚实的基础。

  答主建议,一般来说,做笔记可以在平时的课余时间,但考试之前有必要进行更细致的梳理。有一些课会在考试前给出一定的“范围”或“划重点”,那么梳理时就可以自己据此整合出“背诵重点”;有些课不会给出,不过也可以根据自己平时上课的理解,对“重点”有所侧重。答主自己会先做一遍手写笔记,接着对照书本、资料勾画,最后可能用白纸专门来总结部分重点。

  笔记和重点的基础完成后,考试之前,最直接的一道关卡就是“记忆”,大部分时间用来“背诵”。新闻学的考试还是比较“文科”的,即对记忆的要求比较高。不过,答主想在这里强调一点,“记忆”不等于“背诵”,这也就决定了记忆的过程比背诵的难度更高、但也更有方法可循。

  “背诵”严格说是一个“复刻”的过程,而“记忆”则是在“理解”的基础上、达到“复述”的目标的过程。新闻学考试的专业名词、理念较多,广东11选5,以传播学的相关理论为例,“议程设置”、“意见领袖”、“第三人效果”、“沉默的螺旋”等都属于重点记忆的范畴,但光是把功夫花在硬背生涩的文字上,实际上“记忆”的效果并不佳。复习传播学理论,要对每一个理论的提出、定论、发展和变化全面了解,并用自己的生活认知代入,对理论形成自己的理解。如“沉默的螺旋”,指的是“当多数人的意见经常成主要气候,少数人的意见便很少发声”,联想到“从众行为”与“少数服从多数原则”,便较容易记忆住了。

  考试的最后环节是答题书写。新闻学的考试题通常以主观题为主,客观题较少,题型主要为名词解释、简答、论述(材料)。那么,主观题的较通用答题法则,总结为以下两点:

  分点作答。即在答题时要用“1、2、3……”这样的序号标出每一点答题点,有助于梳理思路,也让答题的排版更加直观、清晰、美观。

  尽可能回答全面。即充分地具体地详尽地、但不失条理地书写出所有想到的“可能答题点”。这个方法尤其适用于在答名词解释和简答时,答题人如果不是特别有把握,那么最好不要轻易放弃那道题,而是搜罗记忆中与题目相关的内容,经过整合后,最后呈现出一道完整的答题过程。这样得分的概率相对高一些。

  题主你好~答主本科新闻学专业,现在在读大四,前三年的课程众多,有时的课业也比较繁重,其中自然包括那些需要考试的课程了!没错,学习新闻学,除了前两年考思修、近代史、军理等课允许开卷,新闻学的专业课基本都是闭卷考试,每学期不论是提前考试,还是考试周连环考,都是一次又一次的“历练”哪!

  根据答主的专业课学习过程来看,需要考试的专业课,有偏历史类的课程(中国新闻传播史、外国新闻事业、马克思主义新闻理论等),有各种专业概论课(新闻学/广播电视学/传播学/广告学概论等),有专业提高类课程(国际传播学、新闻编辑等),有博通类课程(基础写作、中国文化导读、美学等)。诚然,不同科目考试的准备,不可能一概而论,但是也有一些相对共通的方法,注意要再结合不同课程的特点~答主将基于自己“摸爬滚打”的经验,在下面提出几点建议——

  大部分的专业课都会有一些或作为教材、或作为补充材料的书籍、材料,有一些课上的所用的课件(如PPT),会从这些书籍中提炼、整合出理论知识点。所以,不论是课件,还是课本,又或是参考资料,所谓“考试重点”,也大多是从中挑选、归纳出的。

  因此,整理这些课件、课本、参考资料上的“重点内容”,用自己的方式做一定的笔记,对最后的考试,能打下坚实的基础。

  答主建议,一般来说,做笔记可以在平时的课余时间,但考试之前有必要进行更细致的梳理。有一些课会在考试前给出一定的“范围”或“划重点”,那么梳理时就可以自己据此整合出“背诵重点”;有些课不会给出,不过也可以根据自己平时上课的理解,对“重点”有所侧重。答主自己会先做一遍手写笔记,接着对照书本、资料勾画,最后可能用白纸专门来总结部分重点。

  笔记和重点的基础完成后,考试之前,最直接的一道关卡就是“记忆”,大部分时间用来“背诵”。新闻学的考试还是比较“文科”的,即对记忆的要求比较高。不过,答主想在这里强调一点,“记忆”不等于“背诵”,这也就决定了记忆的过程比背诵的难度更高、但也更有方法可循。

  “背诵”严格说是一个“复刻”的过程,而“记忆”则是在“理解”的基础上、达到“复述”的目标的过程。新闻学考试的专业名词、理念较多,以传播学的相关理论为例,“议程设置”、“意见领袖”、“第三人效果”、“沉默的螺旋”等都属于重点记忆的范畴,但光是把功夫花在硬背生涩的文字上,实际上“记忆”的效果并不佳。复习传播学理论,要对每一个理论的提出、定论、发展和变化全面了解,并用自己的生活认知代入,对理论形成自己的理解。如“沉默的螺旋”,指的是“当多数人的意见经常成主要气候,少数人的意见便很少发声”,联想到“从众行为”与“少数服从多数原则”,便较容易记忆住了。

  考试的最后环节是答题书写。新闻学的考试题通常以主观题为主,客观题较少,题型主要为名词解释、简答、论述(材料)。那么,主观题的较通用答题法则,总结为以下两点:

  分点作答。即在答题时要用“1、2、3……”这样的序号标出每一点答题点,有助于梳理思路,也让答题的排版更加直观、清晰、美观。

  尽可能回答全面。即充分地具体地详尽地、但不失条理地书写出所有想到的“可能答题点”。这个方法尤其适用于在答名词解释和简答时,答题人如果不是特别有把握,那么最好不要轻易放弃那道题,而是搜罗记忆中与题目相关的内容,经过整合后,最后呈现出一道完整的答题过程。这样得分的概率相对高一些。

  像xx概论或是xx理论等等这种的“论”,如果老师上课有比较明晰的ppt的话,只要平时上课注意跟着老师走,认   真记下老师ppt里的内容,最后考试哪怕你课本或者别的资料什么都不看,只要把这些内容熟记于心,就一定   不会挂。如果你能在此基础上多看一些其它的资料,最后答题的时候,把你平时看的的拓展延伸和你自己的     理解加到老师的那些ppt的内容里,那你这课的成绩绝对就是高于别人一大截的。

  如果老师的ppt比较冗杂,调理还不清晰,上课连给你记ppt的时间都没有,最后期末也不给材料,更有甚者ta   讲课的时候开心时用课件讲,不开心时用课件讲,那我强烈建议你得在这门上课上多下功夫。或许课程并不     怎么难理解,但是由于老师太太太太随性,导致你最后复习连个靠谱的依据都没有,你说你内心是不是很哔     狗。所以这种时候,自己多借借师哥师姐还有广大童鞋们笔记好好整理一下吧。此时一定要将“团结就是力         量”这句话作为纲领,利用一切可利用的资源,团结一切可团结的力量,发挥伟大的无产阶级群众的力量,进     行广泛而深刻的信息交流,以达到信息共享,互利互惠,共同抵制“挂科”。(表问我为啥知道这些,我只知道   我们xx老师真的很随性 。。。。。)

  然后就是“史”的部分,其实和上面的差不多。我新闻史真的很差,只能说对于我这种,记忆力差,老是把人和   时间记混的人来说,新闻史真心不适合突击。因为真的是太太太太多了,所以这玩意,还是平时老老实实记     笔记,多看课本,没事的时候多记一下吧,因为真心没法突击。一突击立马成傻逼,算了不说了,说多  了全   是泪。

  基本就是采,写,编。这个我个人来说最后复习用的时间是比较少,就是把基本的理论条目掌握理解了就其     实没啥复习的了。这个全靠平时积累和场上的灵光闪现了。怎么提高自己的新闻写作和采访能力的话在这就     不多赘述了,无外乎就是多看,多想,多练。其他也可以参考上面“史”方面。

  从个人角度差不多就这些技巧了,平时上课的时候多注意老师在讲哪个部分用的时间比较久,讲得比较细差不多就是重点了,最后可以多看两眼。死记硬背不会让你挂科,但一定不会有什么高分,平时多看再结合自己理解才有可能得高分,注意,只是有可能哦~

  像xx概论或是xx理论等等这种的“论”,如果老师上课有比较明晰的ppt的话,只要平时上课注意跟着老师走,认   真记下老师ppt里的内容,最后考试哪怕你课本或者别的资料什么都不看,只要把这些内容熟记于心,就一定   不会挂。如果你能在此基础上多看一些其它的资料,最后答题的时候,把你平时看的的拓展延伸和你自己的     理解加到老师的那些ppt的内容里,那你这课的成绩绝对就是高于别人一大截的。

  如果老师的ppt比较冗杂,调理还不清晰,上课连给你记ppt的时间都没有,最后期末也不给材料,更有甚者ta   讲课的时候开心时用课件讲,不开心时用课件讲,那我强烈建议你得在这门上课上多下功夫。或许课程并不     怎么难理解,但是由于老师太太太太随性,导致你最后复习连个靠谱的依据都没有,你说你内心是不是很哔     狗。所以这种时候,自己多借借师哥师姐还有广大童鞋们笔记好好整理一下吧。此时一定要将“团结就是力         量”这句话作为纲领,利用一切可利用的资源,团结一切可团结的力量,发挥伟大的无产阶级群众的力量,进     行广泛而深刻的信息交流,以达到信息共享,互利互惠,共同抵制“挂科”。(表问我为啥知道这些,我只知道   我们xx老师真的很随性 。。。。。)

  然后就是“史”的部分,其实和上面的差不多。我新闻史真的很差,只能说对于我这种,记忆力差,老是把人和   时间记混的人来说,新闻史真心不适合突击。因为真的是太太太太多了,所以这玩意,还是平时老老实实记     笔记,多看课本,没事的时候多记一下吧,因为真心没法突击。一突击立马成傻逼,算了不说了,说多  了全   是泪。

  基本就是采,写,编。这个我个人来说最后复习用的时间是比较少,就是把基本的理论条目掌握理解了就其     实没啥复习的了。这个全靠平时积累和场上的灵光闪现了。怎么提高自己的新闻写作和采访能力的话在这就     不多赘述了,无外乎就是多看,多想,多练。其他也可以参考上面“史”方面。

  从个人角度差不多就这些技巧了,平时上课的时候多注意老师在讲哪个部分用的时间比较久,讲得比较细差不多就是重点了,最后可以多看两眼。死记硬背不会让你挂科,但一定不会有什么高分,平时多看再结合自己理解才有可能得高分,注意,只是有可能哦~

  首先,平时要认真听课,善用手机录音功能录下老师的讲课要义,方便复习。不建议死记硬背,但是对需要掌握的知识点应该了然于胸。新闻专业考题类型包括名词解释、简答、论述等等,你就按照考题类型整理出笔记。例如考精确新闻学的名词解释,可以把书本上的知识整合成一段精炼的语言,包括概念+时间+提出者+特点+影响等,考试时直接套用即可。

  其次,多思考,多总结。新闻学是与实践紧密联系的,死记硬背的概念题不可能占据整张试卷。一些与时事结合比较紧密的题目,需要发散思维,这就要求你平时有关注新闻时经常性的思考,出题者可能会从何种角度来命题,尝试阐述事例的新闻价值等。一旦养成思考的习惯,久而久之,答题信手拈来。

  首先,平时要认真听课,善用手机录音功能录下老师的讲课要义,方便复习。不建议死记硬背,但是对需要掌握的知识点应该了然于胸。新闻专业考题类型包括名词解释、简答、论述等等,你就按照考题类型整理出笔记。例如考精确新闻学的名词解释,可以把书本上的知识整合成一段精炼的语言,包括概念+时间+提出者+特点+影响等,考试时直接套用即可。

  其次,多思考,多总结。新闻学是与实践紧密联系的,死记硬背的概念题不可能占据整张试卷。一些与时事结合比较紧密的题目,需要发散思维,这就要求你平时有关注新闻时经常性的思考,出题者可能会从何种角度来命题,尝试阐述事例的新闻价值等。一旦养成思考的习惯,久而久之,答题信手拈来。

  新闻学专业期末考查时,大部分专业老师应该都会将考查方式设置成论文形式,命题论文、北京赛车开奖。半命题论文或者开放型论文,都会是新闻学考查得形式。写得多了,或许会成了一概而论了。在撰写论文的时候,一定要擅于使用新闻学相关理论和概念,和老师课堂教学的内容相结合,运用老师课堂强调或是提到过的理论,是很给论文内容加分的哦

  另一个考查方式自然是试卷。除了死记硬背的闭卷考试,新闻学多以开卷形式进行考查,所以呢,在答题的时候,一些理论和概念并不是答题的重点,真正重点的是和理论概念相关的新闻事件和事例!新闻事件的一大要素,就是新颖,运用一句新闻学学生一定知道的俗语,就是:“狗咬人不是新闻,人咬狗才是新闻!”新颖和罕见,是事件成为新闻,并且可能成为经典新闻的元素。所以,这一类型的新闻事例,一定要进行记忆~在考试时,结合相关理论进行运用。再者就是对新近发生的新闻事件的运用,在考试中运用这类新闻事件,会让老师有“你的新闻素养较高,对新闻事件关注度较高”的印象,对于这种主观题目的给分是十分有帮助的!所以,一定要多多关心国家大事~当然娱乐八卦也可以关注关注的哈~很多经典的娱乐事件,也是能够很直观地展现新闻学理论的!

  最后就是新闻评论的学习~这是日积月累的成果啦,一定要多多阅读优秀的新闻评论家的文章,虽然纸媒的发展日益下坡,但是一些特约的评论家发表的文章,还是非常值得阅读和学习的!

  新闻学专业期末考查时,大部分专业老师应该都会将考查方式设置成论文形式,命题论文、半命题论文或者开放型论文,都会是新闻学考查得形式。写得多了,或许会成了一概而论了。在撰写论文的时候,一定要擅于使用新闻学相关理论和概念,和老师课堂教学的内容相结合,运用老师课堂强调或是提到过的理论,是很给论文内容加分的哦

  另一个考查方式自然是试卷。除了死记硬背的闭卷考试,新闻学多以开卷形式进行考查,所以呢,在答题的时候,一些理论和概念并不是答题的重点,真正重点的是和理论概念相关的新闻事件和事例!新闻事件的一大要素,就是新颖,运用一句新闻学学生一定知道的俗语,就是:“狗咬人不是新闻,人咬狗才是新闻!”新颖和罕见,是事件成为新闻,并且可能成为经典新闻的元素。所以,这一类型的新闻事例,一定要进行记忆~在考试时,结合相关理论进行运用。再者就是对新近发生的新闻事件的运用,在考试中运用这类新闻事件,会让老师有“你的新闻素养较高,对新闻事件关注度较高”的印象,对于这种主观题目的给分是十分有帮助的!所以,一定要多多关心国家大事~当然娱乐八卦也可以关注关注的哈~很多经典的娱乐事件,也是能够很直观地展现新闻学理论的!

  最后就是新闻评论的学习~这是日积月累的成果啦,一定要多多阅读优秀的新闻评论家的文章,虽然纸媒的发展日益下坡,但是一些特约的评论家发表的文章,还是非常值得阅读和学习的!

  我一般都是把老师的ppt拷回来,一般考试的内容老师的ppt上都会有(哦呵呵)

  我一般都是把老师的ppt拷回来,一般考试的内容老师的ppt上都会有(哦呵呵)

  要注意的是新闻学是一门注重实践的课程,所以在考试答题的时候也尽可能的发散思维,尽量避免思维定式哦。

  要注意的是新闻学是一门注重实践的课程,所以在考试答题的时候也尽可能的发散思维,尽量避免思维定式哦。